Hecho en México - Fremd- und Selbstbetrachtung als Gegenstand eines diversitätssensiblen Spanischunterrichts

Verfasst von

Natascha Rempel, Julian Nazaruk

Abstract

Das interdisziplinäre Unterrrichtsvorhaben für die Sekundarstufe II nimmt Fremd- und Selbstbetrachtung sowie soziale Ungleichheit in den Fokus. Der Film "Hecho en México" zeigt, wie Lernende für Diversität und kulturelle Offenheit sensibilisiert werden können.

Details

Organisationseinheit(en)
Romanisches Seminar
Typ
Artikel
Journal
Hispanorama
Band
2018
Seiten
74-81
Anzahl der Seiten
8
ISSN
0720-1168
Publikationsdatum
11.2018
Publikationsstatus
Veröffentlicht

Zitieren

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